Kennisrijke thema's met NKC

In de hele school werken we vanaf schooljaar 2026-2027 met NKC (Nationaal Kennis Curriculum) voor onze Kennisrijke thema's. NKC is een methode waarbij de zaakvakken (aardrijkskunde, geschiedenis, burgerschap, natuur, techniek en lezen) geïntegreerd zijn. Dit betekent dat deze vakken niet apart van elkaar worden gegeven, maar samen komen in een thema. Doordat deze vakken per thema aangeboden worden, gaan kinderen verbanden zien tussen de verschillende onderwerpen en teksten lezen binnen een herkenbare context. Dit sluit aan bij de manier waarop ons brein leert. Door verbanden te leggen tussen de verschillende onderwerpen, gaat het leren steeds makkelijker.

De methode past bij onze visie: ‘Ontdek jezelf, groeien naar de toekomst’. De kennis en creatief denkvermogen staan in de methode centraal en de kinderen werken aan vaardigheden die in de toekomst nodig zijn. Tijdens de projecten zijn de kinderen mede-eigenaar van hun leerproces.

Per jaar komen per jaar 3 à 4 thema’s aan bod. We werken op school net een tweejarige cyclus waardoor onderwerpen meerdere keren langskomen tijdens de basisschooltijd van een kind. Vanuit de leertheorie praten we dan over klitterband van kennis waardoor leerlingen kennis beter kunnen onthouden en deze verdiept wordt.

U kunt op de website Home - Nederlands Kennis Curriculum - Meer over het NKC meer informatie over het kenniscurriculum vinden wat we op school aanbieden.