HISTORIE EN ONTWIKKELING

 

Door de komst van de nieuwbouwwijk “Bieshaar” werd een school gesticht door het bestuur van de Stichting Katholiek Onderwijs Hoogland. In 1972 werd gestart met een kleuterschool

“ ’t Biezenmandje” en in 1974 kwam er een school voor lager onderwijs “De Biezenwei”. Er werd begonnen in een noodgebouw en in november 1974 kwamen beide scholen in een permanent gebouw aan Kraailand. Per 1 augustus 1985, bij de invoering van de Wet op het Basisonderwijs, is besloten verder te gaan onder de naam “De Biezen”. In het schooljaar 2000-2001 is de school verbouwd. In 2005 is er nogmaals een ingrijpende verbouwing geweest.

 

 

MISSIE VAN DE BIEZEN

 

De Biezen is een katholieke school, waar het leren van de basisvaardigheden en – kennis hand in hand gaan met sociaal- emotionele en levensbeschouwelijke vorming. Wij spannen ons in om elk kind maximale ontwikkelkansen te geven, binnen klassikaal georganiseerd onderwijs. Daartoe combineren we het klassikale onderwijs met werkvormen waarin een kind zelfstandig op eigen niveau kan werken. Respect voor het eigene van elk mens koppelen we aan het leren samenwerken en verantwoording te nemen voor eigen gedrag in groepsverband. Onze pedagogische werkwijze kenmerkt zich door een goed evenwicht tussen inspanning en ontspanning.

 

Wij doen dit in een zorgzaam, tolerant en op creativiteit gericht klimaat. Een open en gezellige sfeer vinden wij voorwaarde voor het welzijn en kunnen leren. De Biezen biedt een geanimeerde en aantrekkelijke omgeving om te spelen en te leren. Wij willen een actieve en veelzijdige school zijn, die werk maakt van creativiteit in denken en in presentatievormen. Vieringen, feesten en excursies worden inspirerend vormgegeven en hebben tot doel het saamhorigheidsgevoel van de Biezen te versterken en de buitenwereld naar binnen te halen.

 

Ieder kind is welkom op de Biezen. We kijken wél of de kwaliteiten en middelen van De Biezen op dat moment toereikend zijn om de mogelijkheden van het kind optimaal te ontwikkelen. Een belangrijk beoordelingspunt daarbij is of er sprake kan zijn van een wederzijdse positieve beïnvloeding tussen  de groep en het individuele kind.

 

Dit is te merken aan:

o       de kinderen die met plezier naar school gaan

o       merkbare zorgvuldigheid in de benadering van elk kind

o       het leveren van degelijke onderwijsresultaten

o       kleurrijk en gezellig interieur

o       een prettig sociaal klimaat in de groepen

o       mooi verzorgde vieringen, projecten en creatieve uitingen

 

 

VISIE VAN DE BIEZEN

 

De Biezen wil in de komende jaren met behoud van haar kernwaarden, zorgzaamheid en creativiteit, haar leerresultaten verder ontwikkelen naar bovengemiddeld.

 

Er is sprake van een collectieve verantwoordelijkheid voor kinderen en voor de kwaliteit van het onderwijs. Deze is in de praktijk van alle dag zichtbaar voor leerlingen en ouders. Communicatie van het team kenmerkt zich door openheid, erkenning van verschillen en is gericht op het leren van elkaar en van anderen.

 

De Biezen wil werk gaan maken van het vergroten van de verantwoordelijkheid van leerlingen bij het eigen leerproces en wil leerlingen leren naar hun eigen resultaten te kijken en doelen te stellen.

 

De creatieve vorming wil de Biezen versterken. Wij maken daarbij gebruik van de verschillende creatieve kwaliteiten van onze leerkrachten. Naast het geprogrammeerde en projectmatige onderwijsaanbod blijven de spontane creatieve activiteiten in de klassen  bestaan.

 

We willen een school worden met een meer eigentijdse uitstraling zowel van buiten als van binnen. Voor de intern en externe communicatie wordt gebruik gemaakt van aantrekkelijke en toegankelijk digitale hulpmiddelen. Actie: We werken aan een uitdagend en functioneel schoolplein en meer digitale faciliteiten en werkvormen die actuele informatie overdracht, zelfstandig leren en differentiatie mogelijk maken.

 

De Biezen wil aansluiten bij actuele maatschappelijke ontwikkelingen en werkt aan thema’s in het kader van burgerschap en gezond leven. Actie: we participeren we in het ABC netwerk en onderzoeken de wenselijkheid en de mogelijkheden van een continu rooster.

 

 

IDENTITEIT

 

Basisschool “De Biezen” is een katholieke school. Dit betekent onder meer dat catechese als vast onderdeel in het lesrooster is opgenomen. We werken gedurende het schooljaar rondom een aantal thema's, waarin expliciet aandacht wordt besteed aan de waarde van het met elkaar leven. We zijn van mening dat innerlijke vrede van grote betekenis is in onze materieel ingestelde wereld.

 

We vinden het van belang dat de kinderen kennis nemen van de verscheidenheid aan geloofsovertuigingen, die op onze school aanwezig is. Het samen praten en denken over normen en waarden komt ook voor buiten de vastgestelde momenten voor catechese.

Aanleidingen voor gesprekken kunnen ervaringen van kinderen of bepaalde gebeurtenissen in de wereld zijn. We vinden dat kinderen emotioneel vrij moeten kunnen zijn: Het kind mag zichzelf zijn, met zijn mogelijkheden en beperkingen. We zullen er alles aan doen de voorwaarden daartoe te scheppen.